Na lekcji religii w klasie 2a wykorzystano innowacyjną metodę CLIL (Content and Language Integrated Learning), która łączy naukę treści przedmiotowych z nauką języka obcego. Dzięki temu uczniowie mieli okazję w przyjazny i angażujący sposób rozwijać swoje umiejętności językowe. Podczas lekcji religii dzieci poprzez zabawę poznawały podstawowe słowa w języku angielskim związane z tematem lekcji. Wykorzystano różnorodne formy aktywności, takie jak gry, zabawy ruchowe oraz ćwiczenia interaktywne, które sprzyjały łatwiejszemu zapamiętywaniu nowych pojęć. Zastosowanie metody CLIL sprawiło, że lekcja była ciekawa i dynamiczna, a uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych zadaniach, łącząc naukę z dobrą zabawą.
